บาคาร่าออนไลน์ มหาวิทยาลัยเกษตรกรรมในแอฟริกาที่เปลี่ยนโฉมให้มีส่วนสนับสนุนการเติบโตและการพัฒนาของแอฟริกา (TAGDev) อย่างมีความหมาย กำลังช่วยให้นักเรียนแปลงานวิจัยของพวกเขาไปสู่ธุรกิจและมหาวิทยาลัยที่มีศักยภาพในการเป็นผู้ประกอบการ
University World Newsได้พูดคุยกับ Dr Anthony Egeru
ผู้จัดการโครงการฝึกอบรมและการพัฒนาชุมชนที่ฟอรัมมหาวิทยาลัยระดับภูมิภาคเพื่อการเสริมสร้างศักยภาพในด้านการเกษตร (RUFORUM) ซึ่งดูแลโครงการด้วยว่าโครงการส่งผลกระทบมากน้อยเพียงใด
UWN: ความคิดริเริ่มของ TAGDev มีขึ้นเพื่อเปลี่ยนแนวทางของมหาวิทยาลัยในการสร้างงานและการเป็นผู้ประกอบการ คุณสมบัติหลักของมันคืออะไร?
แอนโธนี่ เอเกรู:โปรแกรม TAGDev ได้รับการออกแบบโดยคำนึงถึงสามมุมการเปลี่ยนแปลง: การเปลี่ยนแปลงรายบุคคลมุ่งเน้นไปที่นักศึกษาและเจ้าหน้าที่วิชาการของมหาวิทยาลัย การปฏิรูปสถาบันมุ่งเน้นไปที่มหาวิทยาลัยและสถาบันการศึกษาและการฝึกอบรมด้านเทคนิคและอาชีวศึกษา และการเปลี่ยนแปลงของชุมชน โดยมุ่งเป้าไปที่เกษตรกรรายย่อยและผู้มีบทบาทในห่วงโซ่คุณค่าอื่นๆ
ภายในนั้น การประกอบการเป็นแนวทางสำคัญในการสนับสนุนและทำให้เยาวชนประสบความสำเร็จในการเปลี่ยนจากมหาวิทยาลัยไปสู่โลกแห่งการทำงาน มันถูกนำไปใช้เป็นกระบวนการเรียนรู้จากประสบการณ์ แทนที่จะศึกษาความเป็นผู้ประกอบการในทางทฤษฎี นักเรียนมีโอกาสที่จะฝึกฝน
พวกเขาพัฒนาแผนธุรกิจและดำเนินธุรกิจในขณะที่อยู่ในวิทยาเขต พวกเขามีโอกาสที่จะทำกำไรหรือขาดทุน แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดคือทักษะและการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นจากกระบวนการ เมื่อนักศึกษาสร้างบริษัทแล้ว พวกเขาสามารถย้ายธุรกิจออกจากมหาวิทยาลัยและขยายการเติบโตขององค์กรได้
UWN: มหาวิทยาลัยถูกวิพากษ์วิจารณ์ว่าล้มเหลวในการผลิตบัณฑิตที่สามารถจ้างตัวเองหรือเป็นผู้ประกอบการได้ นี่เป็นเหตุผลหรือเหตุผลสำหรับความคิดริเริ่มนี้หรือไม่?
เอเกรุ:เหตุผลที่อยู่เบื้องหลังการริเริ่มของ TAGDev คือการตอบสนองต่อความท้าทายสี่ประการ: ประการแรก วิธีเปลี่ยนการเกษตรของเกษตรกรรายย่อยโดยใช้ความรู้และเทคโนโลยีที่มีอยู่เป็นส่วนใหญ่ ประการที่สอง วิธีการมีส่วนร่วมกับศักยภาพที่ไม่ได้ใช้ของมหาวิทยาลัยเพื่อสนับสนุนการพัฒนาการเกษตรผ่านการฝึกอบรมผู้สำเร็จการศึกษาที่มีคุณภาพผู้ประกอบการและนวัตกรรม ประการที่สาม วิธีควบคุมศักยภาพอันยิ่งใหญ่ของเยาวชนในแอฟริกา และประการที่สี่ การศึกษาระดับอุดมศึกษาสามารถเสริมความแข็งแกร่งให้กับท่อส่งการศึกษาตั้งแต่ระดับประถมศึกษาถึงมัธยมศึกษา การสอบ TVET และมหาวิทยาลัยในแอฟริกาได้อย่างไร
UWN: ขอบเขตและเงินทุนของความคิดริเริ่มนี้คืออะไร?
เอเกรุ:นี่เป็นโครงการแปดปี (2016-2024) ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้เป็นไปตาม ‘วิธีการแบบเรียงซ้อน’: Gulu University ในยูกันดาและ Egerton University ในเคนยาเป็นมหาวิทยาลัยที่เปิดรับกลุ่มแรกซึ่งมอบประสบการณ์การเรียนรู้เบื้องต้นที่มหาวิทยาลัยอื่นในสมาชิกของ RUFORUM สร้างโครงการของพวกเขาบนพื้นฐานการแข่งขัน จนถึงปัจจุบัน มีมหาวิทยาลัยอื่นๆ อีก 21 แห่งที่เข้าร่วมการดำเนินการผ่านช่องทางต่างๆ ซึ่งรวมถึงการเป็นผู้ประกอบการ โครงการวิจัยการดำเนินการของชุมชน และโครงการพัฒนาทักษะทางเทคนิค
UWN: จนถึงตอนนี้โปรแกรมได้รับการตอบรับแบบไหน?
เอเกรุ:ความต้องการเพิ่มขึ้นอย่างมาก ตัวอย่างเช่น โดยเฉลี่ยแล้ว เราได้รับใบสมัครปริญญาโท 650 ใบต่อปี และใบสมัครทุนระดับปริญญาตรีที่โฆษณา 700 ใบ นี้สำหรับค่าเฉลี่ยของ 50 ทุนการศึกษาที่ได้รับ
UWN: ประโยชน์และผลกระทบที่ความคิดริเริ่มนี้มอบให้กับนักเรียนและกลุ่มอื่นๆ มีอะไรบ้าง
เอเกรุ:ตลอดโปรแกรมและผ่านเส้นทางการเขียนโปรแกรมต่างๆ จนถึงขณะนี้ เราได้สนับสนุนนักศึกษา 454 คนในระดับปริญญาเอก ปริญญาโท และระดับปริญญาตรีด้วยโอกาสทางการศึกษา นักศึกษาประมาณ 780 คนได้เรียนรู้จากประสบการณ์เชิงปฏิบัติในการเป็นผู้ประกอบการ และคณาจารย์กว่า 480 คนในมหาวิทยาลัยได้มีส่วนร่วมในการดูแลโปรแกรมในฐานะที่ปรึกษาทางวิชาการ สถานประกอบการนักศึกษาได้สร้างงาน 692 ตำแหน่ง และโครงการดังกล่าวได้ว่าจ้างเกษตรกรโดยตรง 42,000 ราย พร้อมผลประโยชน์มหาศาลต่อครัวเรือนของพวกเขา โอกาสทางธุรกิจมากมายสำหรับเกษตรกรผ่านการเติบโตของปริมาณการขายได้รับประสบการณ์ บาคาร่าออนไลน์
